هيئة تنسيق اللجان النقابية في التعليم الرسمي تطالب بوضع التعلّم عن بعد في مساره الممكن
“المدارنت”..
صدر عن هيئة تنسيق اللجان النقابية في التعليم الأساسي الرسمي، بيان موقع باسم رئيسها ركان فقيه، أشضار فيه الى “مطالب الهيئة ورأيها في موضوع التعليم عن بعد”.
وقال: “يتكرر تناول التعليم الرسمي على المستوى الاعلامي من بوابة التعليم عن بعد بشكل مشوه ومجتزأ. يهم الهيئة بأن توضح عددا من الامور الأساسية في هذا الشأن، وتطالب وزارة التربية باتخاذ القرارات التي تضع عملية التعليم عن بعد في “مسارها” الممكن في ظل الاوضاع الحياتية والمعيشية اليومية للمعلمين والتلامذة وأهاليهم التي تسببت بها أزمة “الكورونا”.
اولا : تتحمل سلطة المحاصصة الطائفية والفساد مسؤولية ما وصل اليه التعليم الرسمي من صعوبات نظرا لعدم توفيرها متطلبات تطويره من جهة، وفشل وعجز روابط التعليم الرسمي في الدفاع عنه وتحقيق مطالب معلميه من جهة أخرى.
ثانيا : ان التعليم الرسمي وبالرغم من المشكلات التي يواجهها مناهجا وكادرا تعليما وبناء وتجهزات مازال في مركز الصدارة لجهة تحقيق الانتاجية التعليمية والتربوية المطلوبة والتي تؤكدها نتائج الامتحانات الرسمية .
ثالثا : تفرض الأهمية الكبرى لقضية التعليم الرسمي على كل من يبادر للتحدث باسم معلميه، بأن لا يكون شاهد زور لما يقال ويروج من افتراءات ولخلفيات مصلحية لأهل السلطة والمال او الإثارة الاعلامية والمؤسسات التعلمية الخاصة.
رابعا : ان الهيئة تتمنى على الزميلات والزملاء الذين يتحدثون باسم المتعاقدين تصويب بوصلة نقدهم نحو الجهة المسؤولية عن وضعهم المعيشي السيء وليس زملائهم في القضية والمعاناة الواحدة.
خامسا : دمج المسارات التعليمية الثلاثة عن بعد بمسار واحد، وهو إرسال بعض الفروض المنزلية المحدودة عبر الهواتف الذكية كتطبيق لما تم إنجازه من المنهاج.
سادسا : احتساب ساعات المتعاقدين كاملة لمن يتابع التعليم عن بعد باي وسيلة متاحة في هذا المجال .
سابعا : توفير الانترنت مجانا وبالسرعة المطلوبة للمدرسين والتلامذة خلال تنفيذ عملية التعليم عن بعد، وتبادل الأعمال التطبيقية المنزلية”.
